Historia del Periodismo Universal

Calificaciones Examen Septiembre Paco Baena

2007-09-10T10:38:00.000+02:00

Francisco Borja Durán Real = 5,6 AP
Manuel A. García Yesa = 6,4 AP
Ana Rodríguez Rey = 5,8 AP
Rosa Mª Torrecillas Castro= 4,8 + 0,5 (Trabajo) = 5,3 AP
Miguel Ángel Vázquez Herce = 6,8 + 2 (Trabajo) = 8,8 SB

AP = Aprobado; SB = Sobresaliente

REVISIÓN:
martes 11 de septiembre, 10:30-13:30;
jueves 13 de septiembre, 10:30-13:30.

DESPACHO E-4

Sevilla, a 10 de septiembre de 2007

2007-07-10T10:52:00.000+02:00

La profesora Carmen Espejo y el profesor Paco Baena ya han publicado las notas correspondientes al examen final de julio. Las revisiones de la profesora Espejo son el martes 10 de julio de 12 a 13:30 horas; mientras que las del profesor Baena son el martes 10 de julio, de 10:30 a 13:30 y de 15:30 a 17:30; y el jueves 12 de julio de 10:30 a 13:30. Os deseamos un feliz verano a todos y os agradecemos la participación activa que muchos de vosotros habéis demostrado a través del blog.

Publicadas las calificaciones del profesor Baena

2007-06-26T17:39:00.000+02:00

Las calificaciones del profesor Baena ya están publicadas en el tablón del pasillo y en la puerta del despacho E-4. Las revisiones serán el miércoles 27 de junio y el viernes 29, ambos días de 10:00 a 13:00 horas.

Nota: No he podido pasar la tabla a formato imagen, así que no podré publicar las notas en el blog. Lo siento.

Aulas de examen según profesor

2007-06-14T13:08:00.000+02:00

Para el examen del próximo miércoles 20 de junio, previsto para las 18:30 horas, el examen del profesor Paco Baena se celebrará en las aulas 3.1. y 3.2., mientras que el de la profesora Carmen Espejo será en las aulas 3.3. y 3.4. Se ruega a los alumnos que se distribuyan de esta manera para no retrasar el inicio del examen.

Aclaración sobre la evaluación parcial y final

2007-06-14T10:11:00.000+02:00

Con motivo de la proximidad de los exámenes, los profesores de la asignatura recuerdan algunas cuestiones de interés sobre la evaluación.

Los exámenes parciales son independientes y no se hace nota media entre ellos. Para aprobar la asignatura por parciales, el alumno debe aprobar ambos con una nota igual o superior a 5. Es decir, si un alumno suspende el parcial de febrero y aprueba el de junio, va al examen final de julio sólo con el primer parcial suspendido, independientemente de que en febrero sacara un 4 y en junio un 6.

Casos hipotéticos:
Alumno A:
Examen Febrero: 5
Examen Junio: 5
Nota media: 5 (+ nota complementaria de los trabajos)
Aprobado

Alumno B:
Examen Febrero: 5
Examen Junio: 4
Va al examen de julio sólo con el 2º parcial
Examen Julio: 5
Nota media: 5 (+ nota complementaria de los trabajos)
Aprobado

Alumno C:
Examen Febrero: 4
Examen Junio: 5
Va al examen de julio sólo con el 1º parcial
Examen Julio: 5
Nota media: 5 (+ nota complementaria de los trabajos)
Aprobado

Alumno D:
Examen Febrero: 5
Examen Junio: 4
Va al examen de julio sólo con el 2º parcial
Examen Julio: 4
Nota media: 4,5 (+ nota complementaria de los trabajos, con la que puede aprobar)
Aprobado o suspendido según la nota de los trabajos

Alumno E:
Examen Febrero: 4
Examen Junio: 4
Va al examen de julio con los dos parciales
Examen Julio: 5
Nota media: 5 (+ nota complementaria de los trabajos)
Aprobado

Nota 1: si se suspende el examen final de julio (aunque el alumno tenga aprobado uno de los parciales y sólo se presentase para el parcial suspendido), se va a septiembre con toda la asignatura).
Nota 2: la nota de los trabajos se guarda hasta septiembre.

Pago de la cena

2007-06-12T13:55:00.000+02:00

Reunida en asamblea soberana, la clase de 3º de periodismo (mañana) ha decidido ir a cenar a la sala-patio-bar "El Cachorro", sita en la calle Castilla (Triana). El menú se basará fundamentalmente en comida fría: embutidos, tortilla, empanada, montaditos... además de cerveza, refrescos y sangría. Los compañeros que deseen ir a la cena, prevista para el 22 de junio, deben abonar la cantidad de 15 euros el próximo viernes 15 de junio, a las 10:30, en el aula 3.3. El encargado de recaudar el dinero es Miguel Ángel Vázquez Herce (Cuba, patines, asambleas...). Asimismo, se aprovechará ese día para decidir el plan post-cena (copas, discotecas, terrazas de verano...). Si alguien desea hacer alguna propuesta deberá llevarla a la reunión del viernes con el sitio, la hora a la que debemos estar y el precio de la bebida, para que la clase pueda decidir. Se prevé que nos reunamos unas 60 personas. Aquel que no entregue el dinero en los plazos acordados (es decir, el viernes 15 de junio) queda excluida y, en consecuencia, se entiende que no asistirá a la cena. Si alguien tiene problemas para pagar ese día, debe ponerse en contacto con Miguel Ángel o con el profesor Paco Baena antes de ese día.

Notas de trabajos y reseñas (Profesor Paco Baena)

2007-06-11T13:40:00.000+02:00

El profesor Paco Baena ya ha publicado las calificaciones correspondientes a los trabajos y las reseñas del grupo de la mañana. Se pueden consultar en el tablón de anuncios del aula 3.3. y en la puerta de su despacho (E-4). No ha podido adjuntarlas en este mensaje porque no admite el formato y se descuadra la tabla. La profesora Carmen Espejo publicará sus notas a lo largo de esta semana.

Plazos para la cena

2007-06-11T09:47:00.000+02:00

El martes 12 de junio, a las 12:30, habrá una reunión en el aula para decidir la opción del restaurante y ultimar detalles. El viernes 15 de junio será el último día para pagar el importe de la cena. Se ruega a los compañeros que difundan esta información por el tradicional boca a boca, ya sea por teléfono o por correo electrónico.

Cena "histórica" de Ecuador de la carrera (Periodismo Mañana)

2007-06-08T14:10:00.001+02:00

El grupo de la mañana de 3º de Periodismo ha decidido organizar una cena de despedida del curso y de la asignatura para el viernes 22 de junio. Se ha instituido una comisión organizadora, compuesta por el profesor Paco Baena y varios alumnos. En principio, la idea es cenar en algún sitio bueno, bonito y barato para continuar luego la velada en alguna discoteca o terraza de verano. Se prevé la asistencia de unas 50 personas. Todos aquellos alumnos que aún no se hayan apuntado pueden hacerlo a través del blog o por e-mail. El último día para hacerlo será el próximo miércoles 13 de junio, ya que necesitamos confirmar la reserva. La comisión organizadora está abierta a cualquier tipo de sugerencia. Ahora mismo barajamos varias opciones para la cena y la postcena: restaurante San Marcos de Viapol, restaurante Bistec en Triana (Plaza Santa Ana) y la Sala del Cachorro (Viento Sur), también en Triana. En los primeros días de la semana que viene se dará más información y se tratará de llegar a un consenso. Sin más, animamos a todos los alumnos de la asignatura a que se sumen a esta iniciativa "histórica".

Planning para el último mes de clase

2007-05-25T10:17:00.000+02:00

Profesor Francisco Baena
MAYO
V25: Trabajos AV / Tema VIII
L28: Tema IX
JUNIO
V01: Exposición Cuba / Tema IX
L04: Tema IX
V08: Exposición Trabajos
L11: Tema X
V15: Explicación examen, dudas

Profesora Carmen Espejo
MAYO
V25: Tema VIII
L28: Tema IX
JUNIO
V01: Tema IX
L04: Exposición Cuba
V08: Exposición Trabajos
L11: Tema X
V15: Explicación examen, dudas

Bibliografía complementaria Tema VIII

2007-05-07T16:28:00.000+02:00

Para el Tema VIII, los profesores de la asignatura recomiendan el siguiente libro (en concreto, sus capítulos centrales) para completar la materia referente al fotoperiodismo:

FREUND, Gisele (1976). La fotografía como documento social. Barcelona: Gustavo Gili.

La reseña se entrega en papel

2007-04-20T10:14:00.000+02:00

La reseña se entrega en soporte impreso y no digital, como había sugerido yo (el profesor Paco Baena) en clase. Pensándolo mejor, la entrega en soporte digital puede suponer más inconvenientes que beneficios. Que nos perdonen los de Greenpeace. Repito: la reseña se entrega indefectiblemente en papel el viernes 4 de mayo, ya sea en clase o en horario de tutoría. En caso de no poder entregarla ese día, por causa de fuerza mayor, deben entregarla antes, nunca después, del 4 de mayo.

Cambios coyunturales en el horario de tutoría de la profesora Carmen Espejo

2007-03-05T09:25:00.000+01:00

Os comunico un cambio temporal en el horario de tutorías, motivado porque tengo que impartir cursos de doctorado en las próximas semanas.

El horario queda así:
La tutoría del jueves 8 de marzo pasa al lunes 12 de marzo de 14:30 a 16:30 h.
La tutoría del jueves 15 de marzo pasa al lunes 19 de marzo de 14:30 a 16:30 h.

A partir de ahí se restablece el horario normal de tutorías.

Trabajos del segundo cuatrimestre

2007-02-19T10:44:00.000+01:00

Reconstrucciones hemerográficas
- Prensa obrera
- Petit presse
- Prensa de negocio (Pulitzer o Hearst)
- Prensa de guerra

Trabajos académicos
- Grandes éxitos del periodismo de investigación. Del affaire Dreyffus al caso Watergate
- Una historia del sensacionalismo en imágenes
- Los premios Pulitzer
- Los magnates rusos de la prensa
- El imperio Murdoch
- La manipulación mediática de la guerra de Cuba (1898) vista en la prensa española de la época
- El periodismo africano tras la descolonización
- El periodismo en la doctrina comunista de la Unión Soviética
- El periodismo en los países árabes
- Medios de comunicación en Cuba
- Canales internacionales de noticias: CNN, Al-Jazeera, Chávez TV…

Trabajos audiovisuales
- Totalitarismo y periódicos en Iberoamérica
- El estereotipo de la mujer periodista
- El estereotipo del hombre periodista (muckraker)
- El sensacionalismo. La noticia en el periodismo popular
- Macartismo y periodismo
- Desinformación y propaganda en los conflictos bélicos
- El caso Watergate

El profesor Paco Baena cambia su horario de tutorías en el segundo cuatrimestre

2007-02-19T10:41:00.000+01:00

El profesor Paco Baena ha cambiado el horario de tutorías del segundo cuatrimestre, que es el siguiente:

Lunes: 10:30-13:30
Viernes: 9:30-10:30; 12:30-14:30

Rectificación sobre publicación de calificaciones

2007-02-12T16:28:00.000+01:00

Por petición popular, el profesor Paco Baena adelanta la publicación de las calificaciones del examen ordinario de febrero al lunes 12 por la tarde. Es decir, ya están puestas, seguro, en la puerta del despacho E-4.

Anuncio de publicación de notas

2007-02-12T09:47:00.000+01:00

El profesor Paco Baena publicará las notas correspondientes al examen ordinario de Febrero, realizado el pasado día 7, a lo largo de la mañana del miércoles 14 de febrero.

Diario de clase

2007-01-26T13:16:00.000+01:00

Ante la proximidad del parcial de febrero, comunicamos a los alumnos que entre hoy viernes y la próxima semana se terminará el tema V (La prensa política durante las revoluciones burguesas), que será materia de examen junto a los temas II, III y IV. Aprovechamos también la ocasión para recordaros que el examen de la asignatura es el miércoles 7 de febrero a las 15:30 horas. Mucha suerte y mucho ánimo

El asesinato del periodista turco-armenio: Noticia y editorial publicados en El País

2007-01-26T10:14:00.000+01:00

Asesinada la voz de los armenios de Turquía La muerte a tiros en Estambul del periodista Hrant Dink torpedea el acercamiento de Ankara a la UE

J. C. SANZ / AGENCIAS - Madrid / Estambul
EL PAÍS - Internacional - 20-01-2007

"Han disparado contra la democracia y la libertad de expresión". Sombrío, el primer ministro turco, Recep Tayyip Erdogan, compareció ayer con estas palabras ante las cámaras de televisión para condenar el asesinato del periodista Hrant Dink, uno de los principales líderes de la comunidad armenia en Turquía. Dink, de 53 años, fue atacado por un desconocido que le descerrajó tres tiros a las puertas de la sede del semanario Agos, la revista bilingüe que dirigía, en el centro de Estambul. "Quienes me amenazan son los principales interesados en que Turquía no se aproxime a la Unión Europea", declaraba a EL PAÍS el pasado junio Dink, poco después de uno de sus numerosos juicios por defender la existencia del genocidio armenio de 1915. "Somos muchos los que nos resistimos en Turquía a seguir viviendo en la mentira", dijo entonces Dink. Al igual que otros intelectuales que se atrevieron a cuestionar los tabúes establecido por el régimen fundado por Mustafá Kemal, Atatürk, en 1923 -como el último premio Nobel de Literatura, Orhan Pamuk-, el periodista Hrant Dink se había convertido en uno de los principales objetivos de la ultraderecha turca, radicalmente opuesta al proceso de incorporación de Turquía a la UE abierto en 2005. En los escuadrones nacionalistas, los temidos Lobos Grises que ensangrentaron el país en sus enfrentamientos armados con los grupos de ultraizquierda antes del golpe militar de 1980, surgieron figuras como Mehmet Alí Agca, que atentó contra Juan Pablo II en 1981 y que hoy permanece encarcelado en Estambul.El cuerpo sin vida de Hrant Dink quedó tendido sobre la acera, cubierto por una sábana blanca, a la puerta de la sede de su revista, en el céntrico distrito de Sisli de la parte europea de Estambul. Su asesino le disparó casi a bocajarro dos tiros en la cabeza y al menos un tercero en el cuello poco después de las tres de la tarde (las dos, hora peninsular española). Varios testigos identificaron al autor de los disparos como un joven de unos 20 años vestido con una cazadora vaquera y con la cabeza cubierta por una gorra blanca. "Disparo contra los no musulmanes", gritó antes de darse a la fuga.
La policía turca detuvo ayer a tres sospechosos en relación con los asesinatos. Varias decenas de personas se concentraron ante la sede del semanario Agos con gritos como: "El Gobierno asesino tendrá que rendir cuentas".
"Las balas iban dirigidas contra la democracia y la libertad de expresión. Condeno las manos traidoras que están detrás de este crimen", afirmó en una conferencia de prensa el primer ministro Erdogan en Ankara dos horas después del asesinato de Dink. "Es un ataque contra nuestra paz, contra nuestra unidad y estabilidad", reconoció el islamista moderado Erdogan, quien se comprometió a esclarecer los hechos. Los ministros de Interior, Abdelkader Aksu, y de Justicia, Cemil Çicek, fueron enviados inmediatamente a Estambul para dirigir las investigaciones sobre el asesinato del periodista turco-armenio. En un primer momento, el primer ministro turco informó, sin dar más precisiones, de la detención de dos sospechosos cerca del lugar donde Dink fue tiroteado, pero los dos quedaron en libertad tras ser interrogados por la policía.
"Turquía es un país donde gente de diferentes culturas vive en paz; ningún plan traidor conseguirá arruinar nuestra unidad y nuestra convivencia", proclamó Erdogan en su intervención pública. La llamada cuestión armenia envenena las relaciones del Gobierno de Ankara con los países donde se asienta la diáspora armenia, que batalla por el reconocimiento internacional del genocidio armenio. Desde 1915 hasta 1917, hasta un millón y medio de civiles armenios cayeron exterminados en Anatolia a manos de tropas imperiales turcas o camino de un espantoso exilio hacia los actuales Líbano y Siria. Las autoridades otomanas responsabilizaron entonces a los armenios de actos de colaboración con países enemigos, como Rusia, en plena I Guerra Mundial. La moderna Turquía, nacida de la derrota otomana en el conflicto, niega la existencia de un genocidio y sólo reconoce, como actos de guerra, las muertes que se produjeron en aquella época en enfrentamientos armados entre grupos nacionalistas turcos y armenios.
Dink había sido procesado en varias ocasiones en virtud del polémico artículo 301 del Código Penal turco, el mismo que sirvió para encausar también a Pamuk en 2005, que prevé penas de hasta tres años de cárcel por "insultar la identidad turca". La última vez, en julio del año pasado, fue sentenciado a seis meses de cárcel, pero la condena quedó en suspenso. Los nuevos casos que pesaban sobre el periodista armenio amenazaban con hacer inevitable su ingreso en prisión. El Gobierno de Ankara se comprometió ante la Unión Europea a reformar el Código Penal para garantizar la libertad de expresión, pero la suspensión parcial de las negociaciones en varios capítulos, impuesta por Bruselas el pasado diciembre a causa de la negativa turca a mantener relaciones diplomáticas y comerciales con Chipre, país miembro desde 2004, parece haber congelado el proceso de conversaciones de adhesión en su conjunto.
Turquía vive, además, en vísperas electorales. El Parlamento, controlado por los islamistas moderados, debe designar en mayo al nuevo presidente de la república, un puesto al que aspira el propio Erdogan. El poderoso Ejército turco, sin embargo, se niega a ceder el último eslabón de control del Estado laico a un mandatario con marcadas raíces islámicas.

Tragedia en Estambul

EL PAÍS - Opinión - 20-01-2007

El periodista turco Hrant Dink era un hombre inmensamente valiente como director de un semanario armenio en Estambul. Dink era un destacado intelectual de ciudadanía turca y el más importante de nacionalidad armenia en Turquía, así como un valedor de la honestidad y la libertad de pensamiento y expresión como instrumentos para dirimir y solucionar conflictos políticos presentes. Pagó esta valentía con meses de cárcel y procesamientos diversos. Y sin embargo ahora, tras su trágica muerte ayer bajo los disparos de unos sicarios ante la Redacción de su semanario, toda la Turquía decente, no sólo la pequeña comunidad armenia concentrada especialmente en Estambul, debería guardar luto y considerar su muerte como una tragedia nacional. Como lo debe hacer Europa y todos cuantos crean en la palabra y la libertad.El primer ministro Erdogan ha anunciado ya dos detenciones y calificado este crimen como una "traición al pueblo turco". Esto le honra, pero no será suficiente. Durante casi tres décadas los periodistas han sido en Turquía el objetivo favorito del terrorismo de los extremistas de derecha y de izquierda, tantas veces infiltrados y condicionados por fuerzas exteriores deseosas de desestabilizar a este miembro de la OTAN vecino de Irak, Rusia, el Cáucaso y los Balcanes.
Los que le han matado pueden ser los mismos que amenazan de muerte al premio Nobel de la Paz Orhan Pamuk. Son los nacionalistas que intentan mantener a Turquía cautiva de su trágica historia con el negacionismo de la matanza de armenios de 1915. Esta obsesión del ultranacionalismo turco es inútil y venenosa en su contumacia, además de nefasta para la candidatura al ingreso en la Unión Europea. Es tan cierto que murieron cientos de miles de armenios en una operación genocida del Ejército de un desarbolado Estado turco como que más de cinco millones de judíos murieron bajo el nazismo alemán. Negar estos hechos es incluso delito en algunos sitios -algo claramente discutible-, pero es, en cualquier caso, estúpido e inútil en todos. Turquía es una gran nación que surgió de las cenizas del gran imperio otomano y sus ciudadanos actuales tienen la misma responsabilidad en dichos crímenes que los alemanes de hoy: ninguna. Pero sí tienen la asignatura pendiente de reconocer su pasado para no ser manipulables en su futuro. Dink cumplió, en este sentido, con su deber. Lo ha pagado con la vida. Erdogan aún no cumple del todo con suficiente honestidad ante la historia y el futuro.

El Enviado de Dios (otro artículo sobre Kapuscinski)

2007-01-26T10:10:00.000+01:00

JOAQUÍN ESTEFANÍA
EL PAÍS - Cultura - 25-01-2007

Ha muerto Kapuscinski. Desaparece un maestro esencial para los periodistas de varias generaciones, que habitualmente suelen ser contemporáneos nuestros. Ya no vendrá a inaugurar el curso de la Escuela de Periodismo UAM/EL PAÍS, como había prometido. Hace aproximadamente un mes recibimos un fax suyo desde Varsovia diciéndonos que este año tampoco podría acompañarnos, pero sus excusas hablaban de trabajo, no de enfermedad. Firmaba "Ricardo", como siempre. Por alguno de sus amigos más cercanos sabíamos de las complicaciones de su salud, pero no hasta el punto de considerar que eran irreversibles.Recientemente falló a otra cita con los patronos de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano, que preside Gabriel García Márquez, y desde Cartagena de Indias hablaron con él a través de videoconferencia. Tampoco en esa ocasión imaginamos que su ausencia se debiese a otra cosa que los compromisos: sus reportajes y sus libros. La mutua admiración periodística y literaria entre García Márquez y el reportero polaco se plasmó en los talleres de periodismo que dio a principios de este siglo en algunas capitales latinoamericanas. Fruto de los mismos fue un libro que representa mejor que cualquier otro (quizá con Los cínicos no sirven para este oficio) esa mezcla de la propia vida, el trabajo y el ocio que ha sido la principal característica de la práctica periodística de Kapuscinski. Ese libro, que se titula Los cinco sentidos del periodista (estar, ver, oír, compartir, pensar), no tuvo una edición venal pero se ha distribuido por miles entre los alumnos de talleres, encuentros prácticos y seminarios que tuvieron la suerte de contar con un maestro como el polaco. Es en este texto en el que Kapuscinski nos da la clave de su éxito, hasta ser calificado como el mejor reportero del siglo XX: el periodismo es una actividad en la que hay que medir las palabras que usamos, porque cada una puede ser interpretada de manera malévola por los enemigos de la gente de la que escribimos; desde este punto de vista nuestro criterio ético debe basarse en el respeto a la integridad y la imagen del otro. Porque "nosotros nos vamos y nunca más regresamos", pero lo que escribimos sobre las personas se queda con ellas por el resto de su vida. Nuestras palabras pueden destruirlos. Y, en general, se trata de gente que carece de recursos para defenderse, que no puede hacer nada.
Aquí se manifiesta con nitidez el protagonista principal de la mayor parte de la obra periodística de Kapuscinski: la gente del continente africano, que tantas veces recorrió antes y en la época de la globalización, justo cuando África dejó de interesar al resto del mundo. En Ébano, una de sus obras canónicas, "el enviado de Dios", como le calificaba John Le Carré (cuya última novela, La canción de los misioneros, también transcurre en África, así como El jardinero fiel), se sumerge en el continente que apenas existe rehuyendo las paradas obligadas, los estereotipos y los lugares comunes; vive en las casas de los arrabales más pobres plagadas de cucarachas y aplastadas por el calor; enferma de malaria; corre peligro de muerte perseguido por los guerrilleros; tiene miedo y se desespera. Pero llega el primero y escribe este testimonio incomparable. Fue a África por primera vez en 1957 y luego, a lo largo de medio siglo, volvió cada vez que se le presentó la ocasión.
Tuvimos la suerte de convencerle para que colaborase en EL PAÍS. Las últimas conversaciones periodísticas con Kapuscinski estaban teñidas de la incertidumbre que hoy acongoja al futuro de los medios de comunicación tradicionales. Pensaba que la revolución tecnológica no debía hacer olvidar los procedimientos tradicionales del mismo. "No sea que por miedo a morir nos suicidemos", decía. Opinaba que es paradójico que se nos diga que el desarrollo digital de los medios de comunicación ha conseguido unir a todas las partes del planeta en la globalización (lo que no es cierto porque todavía hay cientos de millones de personas que no tienen contacto con los medios, que viven fuera de su influencia) y, al mismo tiempo, la temática internacional cada vez ocupa menos espacio en esos medios, ocultada por la información local, por los titulares sensacionalistas, los cotilleos, los personajillos y toda la información mercancía.
Entre las notas que conservo de uno de sus seminarios más recientes, un joven le preguntó cuál era el principal riesgo que corre el periodista en el ejercicio de su profesión. Y Kapuscinski responde: el principal peligro es la rutina. Uno aprende a escribir una noticia con rapidez, y a continuación corre el riesgo de estancarse, de quedarse satisfecho con ser capaz de escribir una noticia en una hora, convencido de que eso es todo lo que requiere el periodismo. Ésta es una visión nefasta de la práctica profesional. El periodismo es un acto de creación. Su última lección.

Muere Kapuscinski, un modelo de periodista

2007-01-26T10:05:00.000+01:00

Reproducismo a continuación la Tercera de ABC sobre la muerte del periodista polaco, Ryszard Kapuscinski, firmada por Alfonso Armada, que nos ha enviado un alumno de la asignatura.

El honor perdido del periodismo

CUANDO por fin consiga poner los pies en Addis Abeba aguzaré el oído para escuchar el ladrido de los perros de los que habla Ryszard Kapuscinski en «El emperador», un libro que a través de los siervos, aterrados, humillados y ofendidos de Haile Selasie, retrata una pesadilla contemporánea, la del poder en una encarnación extrema. Un mundo atroz que parecería pura novela si no fuera porque su autor no necesitó inventar nada, sino acercarse a los que sabían para preguntar y transcribir estampas que Franz Kafka hubiera reconocido y celebrado. Lo devoré entre el 21 y el 24 de mayo de 1998, mientras viajaba entre Kigoma, en Tanzania, y Bujumbura, la capital de Burundi, ámbitos explorados minuciosamente por Kapuscinski, que hizo de África uno de sus territorios favoritos. Kafka se limitó a imaginar algunos horrores perfectamente humanos, pero antes y después ha habido muchos seres dedicados a perfeccionarlos. La jugosa primacía de la novela sobre la realidad, un sujeto mucho más trabajoso e indomable que la fantasía, hace que se postergue en el escalafón a quienes como Kapuscinki se empeñaron en el relato de los hechos, un oficio que requiere siempre de otra agotadora vuelta de tuerca que muy pocos están dispuestos a dar, y más cuando hay que enfangarse en caminos de los que nunca se sabe si se va a poder salir ileso, y de donde en cualquier caso nunca sales del todo incólume. Su primer viaje a África lo hizo el reportero de la agencia de noticias PAP en 1958 y, como imaginaba, no se aloja -como la inmensa mayoría de los enviados del primer mundo- en hoteles que son calco de Occidente y por lo tanto islas frente a la realidad, sino en una balsa, pensiones pegadas a la miseria. Cuando se internaba no iba cargado de prejuicios, sino con los ojos y los oídos abiertos de par en par, dispuesto a hablar y a sentarse a beber en los bares africanos, que son faro y eje de la verdadera vida social, bares donde a Patricio Lumumba le gustaba hablar y convencer.
En otro de esos libros que arrojan luz sobre las múltiples facetas de nuestra ignorancia, titulado «El sha o la desmesura del poder», nos encontramos a Kapuscinski abrumado en su habitación de Teherán con la cama desbordada de fotografías, periódicos, libros y cintas magnetofónicas. Asomado al desastre iraní que acabaría por abrir la puerta a Jomeini y sus almuédanos, Kapuscinski escucha y luego describe como lo haría un miniaturista, y lo hace como quienes si no contaran dejarían de respirar: apasionadamente. Kapuscinski conoce el terreno que pisa, porque antes de emprender el viaje se ha empapado hasta la médula de la geografía y de la historia, ha leído, estudiado y escuchado, para luego seguir leyendo, estudiando y escuchando. Kapuscinski tenía lo que hay que tener para ser un extraordinario reportero: humildad para ponerse a la altura de los ojos de su interlocutor, soberano o enterrador; la exactitud de un entomólogo, un historiador o un astrónomo, «para que ningún lector pueda corregirte y demostrar que no sabes de qué hablas, dejarte en evidencia y en entredicho todo lo escrito»; curiosidad insaciable (cómo si no iba a volver a perderse una y otra vez bajo soles como espinas, fríos como sierras); valor para ponerse a prueba jugándosela donde ya no queda nadie para contarlo, nadie con un altavoz donde propagar lo que se ha visto y no se pierda, sufrimiento inútil, dolor derramado para nada; compasión hacia quienes no sólo suelen sufrir la historia, y mucho menos para hacerla suya, para cambiar su destino; resistencia frente a las adversidades, los flacos presupuestos, la desidia o la pereza de los jefes alejados de los campos de batalla o de los campos de algodón; perseverancia para comprobar hasta el último rasguño y el último dato, para que no quede el relato cojo, incompleto, falso por ese mal tan extendido que deduce que «da lo mismo», cuando ahí reside el principio de nuestro deshonor, y estilo: el de su alma, la de un hombre cercano capaz de encender hogueras de palabras que calientan e iluminan más que el fuego.
Porque no era cierto que el sueño de la razón engendre monstruos, sino que es precisamente cuando nos adormecemos, cuando dejamos que la sinrazón se apropie del discurso, quien aguija a la bestia que todos atesoramos. Fue Arcadi Espada el último en hacerse eco de esa verosímil lectura de la pintura de Goya que tantas ebrias interpretaciones ha venido cosechando para nuestra desgracia. El mismo Espada que extrajo de una entrevista con Kapuscinski su desolador diagnóstico del estado del periodismo: «los medios han difundido la consigna, la lucha no da resultado». Es decir, que es inútil resistirse, no hay nada que hacer, estamos ya vencidos de antemano. A pesar de esa pesadumbre, Ryszard Kapuscinski ha seguido escribiendo como Nadiezdha Mandelstam, «contra toda esperanza».
No era comunista, pero en su escritura se rastrea la profunda indignación moral que provoca la injusticia. No la pena, no la lástima que tasa desde una peana moral, de un paternalismo eurocéntrico que Kapuscinski desdeñaba. Tampoco desde una elaborada estética, sino partiendo de una cualidad esencial, la que le hacía mimetizarse con la materia a tratar. La que le hacía volver una y otra vez al mismo hotelucho de Accra, lejos del resplandor del poder y de las camadas de colegas que caen sobre un asunto como perros de presa y luego lo abandonan a su suerte. Kapuscinski se quedaba cuando ya no quedaba nadie, que es cuando de verdad empiezan las historias, cuando los crímenes ocurren sin testigos, cuando las víctimas mueren en silencio, en ese olvido que está urdido por nuestra comodidad, entretenida en el asunto que más nos interesa: nosotros mismos.
Al polaco le gustaba hablar de Heródoto como su maestro, primer periodista de la historia. No en vano descubrió que no hay un solo mundo, sino muchos y que «cada uno es único. E importante. Y que hay que conocerlos porque sus respectivas culturas no son sino espejos en los que vemos reflejada la nuestra». Sin embargo, es Alexander von Humboldt quien más me recuerda a Kapuscinski. Sabio humilde, dotado de una curiosidad inagotable, emprendió en 1799 un viaje de 10.000 kilómetros por el sur y el centro de América. Era capaz de sentarse junto a un indio durante horas y preguntarle por sus dioses y sus cultivos, su conocimiento de las estaciones y de los pájaros, sus habilidades y sus miedos. Tenía alma de reportero, como a quien se le rompió la pluma el martes en Varsovia.
Para una admirable editora del norte mexicano, Ninfa Deándar, «la esencia del periodismo es la búsqueda de la verdad». Su padre, un regeneracionista convencido de la utilidad de los periódicos para mejorarnos, le hacía leer «El Quijote» una vez cada cinco años. Según doña Nifa, «Cervantes es periodismo puro. Don Quijote fue a entrevistar a todo su pueblo». ¿Qué hacía si no Kapuscinsky cada vez que se perdía en el «planalto» angoleño, las lindes salvadoreñas, el desierto persa, la tundra siberiana? Buscar las voces que configuran lo que somos, rostros que gracias a su incansable pesquisa se nos han vuelto desesperadamente prójimos. En uno de sus últimos artículos, «Al encuentro del Otro», este polaco empeñado en dar al periodismo el fulgor que tuvo cuando aprendíamos a conocer el mundo y a nosotros a través de los periódicos, recuerda quiénes son los que llegan al puerto de los Cristianos, al desierto de Arizona, a los muros coronados de cristales rotos: «Los mitos y las leyendas de muchos pueblos y tribus rezuman la convicción de que sólo nosotros -los miembros de nuestro clan, de nuestra comunidad- somos seres humanos; todos los demás son infrahombres, como mucho, o cualquier cosa menos personas. Lo que mejor expresa esa actitud era una doctrina de la China antigua: el no chino era considerado como excremento del diablo o, en el mejor de los casos, como pobre desgraciado que ha tenido la mala suerte de no haber nacido chino. En consecuencia, ese Otro era representado como perro, rata o reptil. El «apartheid» fue y sigue siendo una doctrina de odio, desprecio y repugnancia hacia el Otro, el extraño. ¡Cuán diferente aparece la imagen del Otro en la época de creencias antropomórficas, cuando los dioses podían adoptar el aspecto humano y comprometerse como personas! Pues en aquellos tiempos, nunca se sabía si era dios u hombre el viajero o el peregrino que se acercaba. Esta inseguridad, esta intrigante ambivalencia, constituye una de las fuentes de la cultura de la hospitalidad, que exige un trato magnánimo al visitante, un visitante cuya naturaleza no acaba de ser reconocible».Acababa de volver de Somalia cuando un «sms» me partió la cara. Era del compañero de viaje a uno de los lugares más desgraciados y olvidados de la Tierra, fotógrafo catalán nacido en la madrileña calle O´Donnell, Juan Carlos Tomasi: «Día de luto. Ha muerto Kapuscinski», acompañado de una frase para los que siguen pensando que la lucha por acercarse a la verdad no puede ser inútil, no debe, tiene que dar resultado, hacernos menos idiotas: «El fracaso del hombre es su incapacidad de entender lo diferente».

Muere el periódico en papel más antiguo del mundo

2007-01-11T00:56:00.000+01:00

29.12.06 18:54. Archivado en Prensa papel

(Periodista Digital).

La Asociación Mundial de Periódicos dice que es el periódico más antiguo del mundo. Nació en Suecia como diario de avisos en 1645. Haciendo honor al dicho de que el diablo sabe más por viejo que por diablo, a partir del día 1 de enero el Post Och Inrikes Tidningar será el primer diario que prescinda del papel para, como mandan los tiempos, hacerse visible sólo en Internet.

Según publica elpais.es, el Post Och Inrikes Tidningar nació por iniciativa estatal como un diario de anuncios del Gobierno, de empresas y de comunicación oficial de bancarrotas. Igual que hacía la Gaceta de Madrid antes de convertirse en el BOE (Boletín Oficial del Estado).

LA MUERTE DEL PAPEL Según anuncia el Post Och en la Red, en 2007 sus lectores podrán consultarlo a través de la Oficina Sueca de Registro de Empresas, tecleando https://poit.bolagsverket.se/KPNPublikWeb/ Roland Hoglund, presidente de esta Oficina, en declaraciones a la agencia de noticias sueca TT, explica que es excitante, pero también es una importante tarea, ya que el periódico ha jugado un papel extremadamente importante en cuanto a la información legal. Será mucho más accesible.

Diario de clase

2006-12-06T15:26:00.000+01:00

La asignatura sigue avanzando a buen ritmo.Terminado el tema III (La prensa oficial en el estado absolutista moderno) a finales de noviembre, el tema IV (La prensa política en el Antiguo Régimen) se desarrollará a lo largo del mes de diciembre.

Jornadas por los Derechos Humanos y la Libertad de Expresión en Rusia: en memoria de Anna Politkóvskaya

2006-11-21T10:08:00.000+01:00

Amnistía Internacional, con la colaboración del Observatorio de Geopolítica y Comunicación en Asia Central y el Cáucaso, organiza las jornadas "Derechos Humanos y libertad de expresión en la Federación Rusa: en memoria de Anna Politkóvskaya", que tendrán lugar el 28 de noviembre de 2006 en el Salón de Grados de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
En las jornadas intervendrán:
10 a 10:55 ESTEBAN BELTRÁN Director de Amnistía Internacional España (Madrid). "Peligros y oportunidades para los derechos humanos en tiempos difíciles y su impacto en la política interior y exterior en Rusia".
10:55 a 11:50 CARLOS TAIBO Profesor de Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Madrid. "Rusia en la era de Putin".
11:50 a 12:10 Pausa - Café
12:10 a 13:40 OKSANA CHELYSHEVA Periodista Directora Jefe de la Sociedad para la Amistad Ruso-Chechena (Nizhni Novgorod, Rusia). "El trabajo de las organizaciones de derechos humanos rusas en el Cáucaso Norte". (Traducción consecutiva)
16 a 17:25 NELL HICKS Director del Programa de Defensores de Human Rights First (Nueva York). "La política de Rusia en Chechenia y el Cáucaso Norte, un ejemplo del mal uso del contraterrorismo". (Traducción consecutiva)
17:25 a 18:20 MIGUEL VÁZQUEZ Profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. "Los medios de comunicación y la libertad de expresión en la Rusia actual".
18:20 a 18:40 Pausa - Café
18:40 a 20 FRIEDERIKE BEHR Investigadora de Amnistía Internacional para Rusia (Londres). "El trabajo de investigación de Amnistía Internacional en la Federación Rusa". (Traducción consecutiva)
Para más información: http://esnips.com/doc/20384437-1ac1-4924-87f6-33ad703f91d7/JornadasPolitkovskaya.pdf

El profesor Paco Baena cambia su horario de tutorías del viernes al jueves

2006-11-14T12:09:00.000+01:00

El profesor Paco Baena ha cambiado su horario de tutorías de esta semana: en lugar de atender a los alumnos el viernes 17 de noviembre, como está establecido, lo hará el jueves 16, de 10:00 a 13:00. A partir de la próxima semana el horario de tutorías volverá a ser como siempre.

AL YAZIRA ULTIMA UN CANAL INTERNACIONAL EN INGLÉS

2006-11-03T14:27:00.000+01:00

La 'CNN árabe' celebra su décimo aniversario

DOHA.- Al Yazira, la cadena qatarí por satélite que revolucionó los medios audiovisuales en el mundo árabe y ha suscitado centenares de polémicas desde su creación, celebra este miércoles su décimo aniversario con la ambición de acercarse al mundo internacional. El próximo 15 de noviembre verá por fin la luz Al Yazira Internacional, que emitirá en inglés para todo el mundo.

Al Yazira nació el 1 de noviembre de 1996 repitiendo el esquema de la cadena en árabe de la BBC. "Tiene perspectivas muy prometedoras gracias a la voluntad, el presupuesto y la experiencia con las que cuenta", ha declarado su redactor jefe, Ahmed Al Cheikh.

Previsto inicialmente para 2005 y aplazado en muchas ocasiones, el lanzamiento de Al Yazira Internacional, que emitirá en inglés, tendrá lugar el 15 de noviembre, según ha confirmado Mahmoud Chammam, miembro del consejo de administración de Al Yazira Stellite Network, el grupo al que pertenece la cadena.

La nueva televisión emitirá en principio 12 horas al día y prevé llegar a las 24 el 1 de enero de 2007, según fuentes consultadas en Qatar.

Con cuatro sedes regionales en Doha, Kuala Lumpur, Londres y Washington, Al Yazira Internacional pretende darle dimensión mundial a la cadena, conocida como "la CNN árabe".

"Dispondremos de más de 60 redacciones en el mundo para la inmensa mayoría en el hemisferio sur, de modo que aseguraremos un flujo de informaciones hacia el norte. Seremos la cadena de referencia para Oriente Próximo y África", señalaba recientemente el director de redacción, Omar Bec.

Al Yazira Satellite Network tiene además tres cadenas deportivas, dos de ellas de pago, una cadena de documentales que está en proceso de creación y dos sitios de Internet, en árabe y en inglés.

Al Yazira, cadena estrella en lengua árabe, saltó a la fama gracias a su cobertura de la intervención militar estadounidense en Afganistán a finales de 2001 y gracias a la difusión de los vídeos de Osama Bin Laden, líder de la red terrorista Al Qaeda.

Esto le ha servido para recibir frecuentes denuncias de Washington, que acusa a la cadena de haberse convertido en portavoz de los grupos más extremistas, particularmente en Irak, donde Al Yazira fue prohibida en 2004.

El director de la sede de la cadena en Beirut, Ghassan Ben jeddou, considera que Al Yazira "ha ofrecido al ciudadano árabe un margen de libertad" y logró el éxito "al quebrantar los tabúes que imponían los gobiernos y los medios de comunicación oficiales".

Por su parte, Mahmoud Chammam aboga "por el periodismo de investigación para denunciar los problemas de corrupción y de injusticia en el mundo árabe".

Esta franqueza ha provocado crisis soterradas o declaradas con ciertos países árabes, particularmente Arabia Saudí, que retiró a su embajador en Doha en 2002 tras la emisión de un debate en el que su familia real fue criticada.

La última semana ha sido Túnez la que ha cerrado su embajada en la capital qataría para protestar por la difusión de una entrevista con un opositor al gobierno.

"El público de Al Yazira Internacional es distinto al nuestro, pero coordinaremos nuestra política editorial a través de reuniones diarias para ponernos de acuerdo, entre otras cosas, sobre el uso de términos controvertidos como mártir, terrorismo y resistencia en la cobertura de los conflictos regionales", asegura Ahmad Al Cheikh.

El grupo, que depende en buena parte de subsidios procedentes de Qatar, "no contempla una privatización", ni siquiera parcial, según su director comercial adjunto, Mohammad Badr Al Sada, que habla más bien de "nuevas fuentes de ingreso, entre ellas el recurso al apadrinazgo de los periódicos televisados por grandes empresas internacionales".

"Un gobierno que te financia y te concede un amplio margen de libertad es preferible al capital privado sometido a presiones coemerciales", defiende Ahmed Al Cheikh.

Amnistía Internacional lanza una campaña contra los Gobiernos que encarcelan a disidentes por opinar en la Red

2006-11-03T14:21:00.000+01:00

LAIA REVENTÓS - Barcelona

EL PAÍS - Última - 28-10-2006

Salas de chateo monitorizadas. Bitácoras eliminadas. Páginas bloqueadas. Buscadores restringidos. Gente encarcelada simplemente por colgar o compartir información. Así empieza Irrepresible, la campaña de Amnistía Internacional a favor de la libertad de expresión en Internet.

La iniciativa, presentada ayer, se dirige contra los Gobiernos de China, Vietnam, Túnez, Irán, Arabia Saudí o Siria, que no sólo controlan qué dicen y a qué información acceden sus ciudadanos cuando navegan por la Red, sino que les encarcelan por opinar, criticar al Gobierno o denunciar abusos de los derechos humanos. Por ejemplo, Kianoosh Sanjari, que fue arrestado el pasado 7 de octubre en Irán por informar en su blog de los enfrentamientos entre fuerzas de seguridad y disidentes del régimen de los ayatolás. Todavía permanece incomunicado. O el abogado Mohammed Abbou, sentenciado a tres años y medio de cárcel por publicar artículos críticos en la Red.

Amnistía Internacional va más allá y también denuncia a los principales proveedores de contenidos (Yahoo!, Microsoft y Google) por facilitar a estos Gobiernos la información que necesitan para "purgar" la Red de disidentes.

La campaña arranca tres días antes de que empiece el Foro sobre el Gobierno de Internet en Atenas (Grecia) el próximo lunes. Amnistía considera "vital" que la voz de los internautas llegue al foro. Para ello, la organización pro derechos humanos hace un doble llamamiento a los internautas. Por un lado, pide a los bloggers y administradores de páginas que saboteen la censura publicando, "cuanto más material censurado posible para crear una interminable red de protesta".

Amnistía Internacional también solicita que cualquier internauta firme una petición dirigida a Gobiernos y empresas para que éstos se comprometan a garantizar que "Internet es una fuerza de libertad y no de represión".

Desde ayer, más de 47.000 personas han firmado la petición de libertad para los bloggers que se encuentran encarcelados, disponible en la página http://irrepresible.info.

Diario de clase

2006-11-03T13:44:00.000+01:00

La asignatura avanza a buen ritmo. A principios de esta semana se acabó el tema II (La prensa popular en los primeros tiempos de la imprenta) y hoy viernes se ha empezado el tema III (La prensa oficial en el estado absolutista moderno).

China quiere que sus ‘bloggers’ firmen con nombre y apellidos

2006-11-03T07:55:00.000+01:00

El organismo que administra la Red pretende crear un registro con los datos de cada autor de bitácoras, de las que hay 34 millones en el país asiático.- Asegura que sería bueno para “estandarizar” el sector

ELPAIS.es / AGENCIAS - Madrid

ELPAIS.es - 23-10-2006

Los intentos d El organismo que administra la Red pretende crear un registro con los datos de cada autor de bitácoras, de las que hay 34 millones en el país asiático.- Asegura que sería bueno para “estandarizar” el sector

ELPAIS.es / AGENCIAS - Madrid
el Gobierno chino por controlar la actividad de sus ciudadanos en Internet no cesan. Y aunque el férreo gobierno post comunista ha conseguido que las compañías occidentales como Google o Yahoo! pasen por el aro de la censura, ha bloqueado a el acceso a numerosos contenidos y ha llegado a encarcelar a quienes criticaban su actividad a través de la ‘web’, ponerle puertas a un campo de 123 millones de internautas (y subiendo) puede ser tarea imposible.

Quizá por eso ya está considerando obligar a quienes tengan o quieran tener una bitácora con sede en el país a que se inscriban en un registro administrativo con todos sus datos. No acaba ahí la cosa: también quiere que en cada mensaje, en cada ‘post’, aparezcan el nombre y apellidos de su autor. "Para estandarizar el sector”, según el Gobierno" Entre los datos a incluir en este registro orwelliano están además del nombre, el número de su documento de identidad, su número de teléfono y su dirección de correo electrónico. La noticia, como suele ocurrir en China, puede ser sólo un globo sonda o un anticipo de la Ley que la haga cierta, pero son varios los medios de comunicación chinos que se hacen eco hoy de ella. Y la entidad encargada de regular la Red en el país, la Internet Society of China (ISC), tampoco la desmiente: “un sistema de nombres reales podría ser inevitable”. El secretario general de esa organización, Huang Chengqing, señ/a> [Sunset Parker]Don't Think:

Propuestas para la representación de la obra de Ben Jonson

2006-10-31T14:32:00.000+01:00

1) El libro de Díaz Noci contiene dos obras de Jonson, una mascarada (obra semi-lírica, semi-fantástica, que se representa en presencia del Rey y su corte) y una comedia. Aunque la comedia es más extensa y más interesante, se podría aprovechar la puesta en escena de la mascarada –que algunos de los alumnos, o el resto de la clase, representaran al rey y la corte-, y a manera de epílogo se pudieran utilizar las cancioncillas que se dedican al rey, para escenificar también el concepto de ceremonia cortesana que habremos visto en clase.

2) De la comedia El Comercio de Noticias, se pueden aprovechar básicamente todos los personajes con oficios periodísticos (véase punto 5). Además, debe representarse al joven heredero con su dama, Pecunia, que simboliza el poder emergente del dinero en la época, y quizás al viejo padre disfrazado de mendigo para que sea el que exprese la moraleja final. En total, 6 personajes.

3) Hay que representar básicamente cuatro escenas y un parlamento al público (“A los lectores”): una primera, extraída de la mascarada; una segunda, cuando se presenta al joven heredero el comercio de noticias, que habría que abreviar bastante; y dos más, que transcurren en el comercio de noticias.

4) Los alumnos podrían hacer dos trabajos: la refundición de las dos obras en un texto que no sobrepase los 15 o 20 minutos; un “libreto” con indicaciones del atrezzo que intente reproducir de la manera más ajustada posible un escenario de la época (por ejemplo, buscando ilustraciones sobre la vestimenta de los personajes conforme a su oficio, el tipo de mobiliario de la oficina, los papeles, tinteros, prensas empleadas…); finalmente la representación. Tendrán que empezar, o finalizar, con una breve exposición ante los compañeros en la que expliquen qué han querido escenificar.

5) Personajes que deben aparecer en la obra

a)Mascarada: Noticias del Nuevo Mundo descubierto en la Luna
i. Heraldo 1 y 2
ii. Agente de noticias (que luego será Crótalo en la Comedia)
iii. Impresor
b) Comedia: El comercio de noticias
i. Pennyboy junior, el joven heredero
ii. Pennyboy mendigo, el padre
iii. Crótalo, dueño de la agencia de noticias; se apropia de las intervenciones de Agente y Regidor
iv. Nathaniel, primer oficial de la agencia
v. Tomás Barbero, segundo oficial de la agencia
vi. Trolero, emisario de la Corte, bromista
vii. Figurones o imágenes proyectadas: Pecunia, dama; y Clientes

6) Fragmentos propuestos para fundirlos:

a) Mascarada: Noticias del Nuevo Mundo descubierto en la Luna
i. Páginas 63-72 (Heraldo 2: “¡Ciudades de interior, burgos, aldeas, ferias y mercados!”)
ii. Se podría terminar con alguna de las canciones de las páginas 82-83.
b) Comedia: El comercio de noticias
i. Páginas 103 (Pennyboy junior: “¿Quién? ¿Tom?”) à108 (El sastre salta y lo abraza)
ii. Páginas 117-131 (Acto I, escenas IV-V)
iii. Páginas 187-205 (Trolero ha estado cortejando a las damas de Pecunia, que mientras se burlaban de él)
iv. Página 183 (“A los lectores”), se puede utilizar como exordio o epílogoImaginar un final para la obra

Nueva reseña

2006-10-31T10:05:00.000+01:00

A última hora, hemos incluido una nueva reseña. El libro, que se corresponde además con un epígrafe del programa (El periodismo en los países árabes. Al-Jazeera como referencia dominante) es el siguiente:

Olfa Lamloum: Al-Jazira, espejo rebelde y ambiguo del mundo árabe. Barcelona, Editorial Hacer, 2005. 141 páginas. 13 euros.

El profesor Paco Baena ha perdido su pen drive en clase

2006-10-27T13:44:00.000+02:00

El viernes 27 de octubre, al concluir la clase, me dejé olvidado en la mesa del profesor un pen drive blanco, de 1 gb, que necesito recuperar urgentemente. En él tenía información muy importante, relativa a los trabajos y las reseñas, con la lista de los alumnos que ya los tenían elegidos. Se ofrecerá como recompensa a la persona que me lo devuelva un pen drive igual. Espero vuestra colaboración y que, como buenos periodistas que seréis proximamente, difundáis la noticia entre vuestros compañeros. Muchas gracias.

Última hora sólo para los alumnos que van a hacer la representación dramática

2006-10-24T13:51:00.000+02:00

La reunión con los alumnos (de Carmen Espejo y Paco Baena) que van a hacer la representación dramática será el martes 31 de octubre a las 12:30.

Nueva reseña

2006-10-24T12:26:00.000+02:00

Por recomendación de un alumno, al que estamos muy agradecidos por su implicación, hemos incluido un nuevo libro del que también se puede hacer reseña. Se trata del siguiente libro:

Heridas bajo la lluvia, de Stephen CRANE. Rey Lear: Madrid, 2006. 248 páginas, 19 euros

No está en la biblioteca, pero lo vamos a pedir. Seguro que también lo encontráis en una buena librería.

Última hora sobre las reseñas

2006-10-18T11:36:00.000+02:00

Debido a la gran demanda de reseñas que hemos tenido, hemos decidido permitir la repetición de reseñas con una única restricción: sólo se permitirá 5 alumnos por reseña. Por otra parte, tanto las reseñas del primero como del segundo cuatrimestre se entregarán en una única fecha: el 4 de mayo de 2007, a fin de que todos tengáis el mismo tiempo para elaborarlas. Además, y como ya se dijo, las reseñas no se exponen.

Guión para hacer la reseña

2006-10-13T13:49:00.000+02:00

a) Bio-bibliografía autor

b) Comentario de la obra:

1) Resumen

2) Interpretación: contexto histórico y periodístico, trascendencia del texto en la historia del periodismo, el oficio del periodista: lenguaje, fuentes, posicionamiento

3) Selección de fragmentos

c) Límite de páginas: 15

Cambio de tutorías la próxima semana de Carmen Espejo

2006-10-11T10:45:00.000+02:00

Os comunico que la próxima semana, de manera excepcional, las tutorías previstas para el martes 17 las paso al miércoles 18, en el mismo horario de 10:00 a 13:00.

Los últimos minutos de Politkóvskaya

2006-10-10T10:21:00.000+02:00

Las cámaras de un supermercado grabaron la imagen del asesino siguiendo a su víctima

RODRIGO FERNÁNDEZ - Moscú

EL PAÍS - Internacional - 10-10-2006

La policía rusa ha tratado de recomponer los últimos minutos de la vida de Anna Politkóvskaya para obtener pistas que puedan ayudar a localizar a los asesinos de la periodista. Lo primero que se ha logrado establecer es que el autor de los disparos no actuó solo, sino que tuvo como cómplice por lo menos a una mujer. Politkóvskaya había ido a comprar a una tienda de la cadena Ramstor, y precisamente las cámaras de vigilancia de ese supermercado ubicado en la calle de Frúnzenskaya en Moscú grabaron la imagen del supuesto asesino que después filmarían también las cámaras puestas a la entrada del edificio de la calle de Lesnáya, donde vivía la periodista.

Se trata de un hombre joven, de 1,80 metros de estatura y de complexión delgada. Su vestimenta era oscura y llevaba una gorra en la cabeza. En cuanto a la mujer, es de estatura mediana, tiene alrededor de 30 años y en la tienda vigilaba a Politkóvskaya. Por eso, la policía ha llegado a la conclusión de que se trata de una cómplice del asesino. Politkóvskaya llegó a su casa ubicada en el número 8/12 de la calle de Lesnáya, cerca de la estación ferroviaria de Bielorrusia, el sábado a las cuatro y cinco de la tarde. Dejó el Lada color plateado a pocos metros de la entrada al edificio, tomó dos paquetes que había puesto en el asiento delantero y subió a su apartamento. Dejó los comestibles en la cocina y bajó a por los paquetes con verduras y productos de limpieza y de higiene personal que dejó en el asiento trasero del coche. Pero ni siquiera logró salir del ascensor. El asesino la esperaba en la planta baja. En cuando se abrieron las puertas del elevador disparó tres tiros a quemarropa. Los médicos forenses consideran que su muerte fue prácticamente instantánea: las dos primeras balas le dieron en el pecho y en el corazón, y la tercera, probablemente cuando el cuerpo de Politkóvskaya ya caía abatido, en el hombro. El asesino hizo un cuarto disparo: directamente a la cabeza de la periodista ya sin vida. Es la marca de los profesionales: disparan lo que llaman un tiro de control -que no de gracia- para asegurarse de que efectivamente han matado a la persona que les han encargado. Antes de retirarse, el hombre abandonó -como suelen hacer los asesinos a sueldo- el arma en el lugar del crimen. Nadie oyó nada en el edificio: la pistola usada tenía silenciador. Una vecina se llevó una terrible sorpresa minutos más tarde, cuando llamó al ascensor: dentro se encontró con el cuerpo ensangrentado de Anna Politkóvskaya. Ahora la policía busca al hombre que grabaron las cámaras de vigilancia de la casa de Politkóvskaya y de la tienda Ramstor y a su cómplice. Aunque en las cintas no hay ninguna imagen en la que se vea nítidamente la cara del presunto asesino, la policía logró hacer un dibujo del sicario gracias a las declaraciones prestadas por las vendedoras de la farmacia que funciona junto a la entrada del edificio de Politkóvskaya. Muchos piensan que los organizadores del crimen ya han ordenado matar al ejecutor. ¿Quién puede estar detrás del asesinato de Politkóvskaya? El más nombrado es el primer ministro checheno, Ramzán Kadírov, al que Politkóvskaya acusaba de ser un extorsionador, un secuestrador, un torturador y un asesino. Por eso los colegas de Politkóvskaya en Nóvaya Gazeta sospechan del líder checheno, pero, al mismo tiempo, piensan que precisamente los enemigos de Kadírov pueden haber organizado el asesinato para que "las sospechas recaigan sobre el jefe del Gobierno de Chechenia", quien acaba de cumplir los 30 años y que, según la Constitución, ahora ya podría convertirse en presidente de esa república norcaucásica. Pero como bien dice Viacheslav Ismaílov, comentarista militar de Nóvaya Gazeta, cualquiera de las numerosas personas que fueron denunciadas por Politkóvskaya puede estar relacionada con su asesinato. Entre ellas hay "agentes del Servicio Federal de Seguridad, de la Inteligencia Militar, chechenos cercanos no sólo a Kadírov, sino también a los comandantes Sulim Yamadáyev y Movladí Baisárov; policías, fascistas y seudopatriotas". El asesinato ha provocado indignación en todo el mundo, lo que seguramente ha obligado al presidente, Vladímir Putin, a reaccionar. Ayer rompió por fin su silencio, pero no ante el pueblo ruso, sino en una conversación telefónica con el presidente de Estados Unidos, George W. Bush, a quien prometió que se harán "todos los esfuerzos necesarios para realizar una investigación objetiva de la trágica muerte de la periodista". La Comisión Europea también ha pedido una investigación rigurosa, mientras el ex presidente soviético Mijaíl Gorbachov asegura en una entrevista al diario italiano La Repubblica que se trata de un "asesinato político, de una venganza".

Periodista rusa aparece muerta

2006-10-10T10:12:00.000+02:00

Anna Politkovskaya, una de las periodistas más reconocidas y respetadas de Rusia, fue encontrada muerta este sábado en Moscú.

El cuerpo de Politkovskaya fue hallado en el ascensor del edificio donde vivía.

Fuentes policiales informaron que junto al cuerpo se encontraron balas y una pistola.

Politkovskaya, de 48 años, trabajaba para el diario Novaya Gazeta, y era conocida por sacar a la luz abusos cometidos por las tropas rusas durante el conflicto en la república separatista de Chechenia.

A lo largo de su carrera había recibido numerosas amenazas.

En el 2004, cuando viajó a cubrir la toma de rehenes en la escuela de Beslan (en Osetia del Norte), estuvo a punto de morir debido a una intoxicación que algunos interpretaron como un intento de envenenamiento.

El trabajo como deber

El subeditor del diario donde Politkovskaya trabajaba, Vitaly Yaroshevsky, dijo que la muerte de la periodista seguramente se debió al trabajo que realizaba. Lo mismo piensan los investigadores.

"No vemos ningún otro motivo para este horrible crimen", dijo Yaroshevsky.

En el 2001, Politkovskaya huyó a Viena luego de recibir varios correos electrónicos advirtiéndola de que un policía al que había acusado de cometer crímenes atroces contra civiles quería vengarse de ella.

En el 2002 participó de la negociación con los rebeldes chechenos que tomaron rehenes en un teatro de Moscú.

Hace dos años, en una entrevista con la BBC, Politkovskaya dijo que era consciente del riesgo que corría debido a su trabajo, pero que su deber era continuar.

Manuales recomendados

2006-10-10T10:02:00.000+02:00

Manual básico:
GÓMEZ MOMPART, Josep L. y Enric Marín Otto (1999): Historia del periodismo universal. Madrid, Síntesis (Para el primer semestre es insuficiente).
Manuales complementarios:
BORDERÍA ORTIZ, Enric, Antonio Laguna Platero y Francesc A. Martínez Gallego (1996): Historia de la Comunicación Social. Madrid, Síntesis.
BARRERA, Carlos, coord. (2004): Historia del periodismo Universal. Barcelona, Ariel.
PIZARROSO QUINTERO, Alejandro (1994): Historia de la Prensa. Madrid, Editorial Centro de Estudios “Ramón Areces”.

Horario de Tutoría

2006-10-09T15:54:00.001+02:00

El horario de tutoría presencial para el primer semestre es el siguiente:

Profesor Francisco Baena (despacho E-4):

Martes: 9:30-10:30; 11:30-13:30

Viernes: 9:30-10:30; 12:30-14:30

Correo electrónico: frbaena@us.es

Tutoría virtual: historiadelperiodismouniversal@hotmail.com

Profesora Dra. Carmen Espejo Cala (Despacho E-10):

Lunes: 19:00-19:30

Martes: 10:00-13:00

Jueves: 10:00-12:30

Correo electrónico: carmenes@us.es

Lista de Reseñas

2006-10-09T15:54:00.000+02:00

Orden	Semestre	Descripción
1	Primero	Ben Jonson: El comercio de noticias…
2	Primero	John Locke: Carta sobre la tolerancia
3	Segundo	Karl Marx: Sobre prensa, periodismo y comunicación
4	Segundo	Emile Zola: J’accuse
5	Segundo	Maurice Joly: Diálogo en el infierno entre Maquiavelo y Montesquieu
6	Segundo	Truman Capote: A sangre fría
7	Segundo	Gabriel Gª Márquez: Obra periodística
8	Segundo	Tom Wolfe: El nuevo periodismo
9	Segundo	Ambroise Bierce: obra periodística
10	Segundo	George Orwell: 1984
11	Segundo	Carl Bernstein: Todos los hombres del presidente
12	Segundo	Bill Sloan: “I watched a wild hog eat my baby!” A Colorful History of Tabloids and Their Cultural Impact
13	Segundo	H. Fischer: Outstanding international press reporting: winning articles in foreign correspondence
14	Segundo	Anna Politkovskaya: La Rusia de Putin

Lista de Trabajos

2006-10-09T15:53:00.000+02:00

Orden	Tipo de trabajo	Descripción
1	Reconstrucción Hemerográfica	Relación de sucesos: pliego, con título y xilografía, de temática no política y local
2	Reconstrucción Hemerográfica	Gaceta Oficial: 4 páginas, de temática internacional y dimensión política
3	Trabajo Académico	Selección de periodistas destacados del siglo XVII y XVIII (biografía y antología) Periodistas gacetilleros: Renaudot, Needham, Woodfall, Wilkes, Junius, Almansa y Mendoza Periodistas filósofos: Swift, Defoe, Clavijo y Fajardo, Nipho
4	Reconstrucción Hemerográfica	Mercurio político británico: 2 páginas, decapitación del rey, con grabado incluido
5	Trabajo Académico	Comparación de textos jurídicos sobre la libertad de expresión para observar su evolución desde Milton, pasando por las revoluciones americana y francesa, hasta la Pepa (1812)
6	Reconstrucción Hemerográfica	Cuaderno de quejas (prensa política) de la Revolución Francesa: por ejemplo, El Amigo del Pueblo, de Marat
7	Trabajo Académico	Selección de periodistas destacados de las revoluciones burguesas (biografía y antología) Periodistas políticos: Franklin y Marat
8	Representación dramática	Fragmento de las comedias de Ben Jonson, previa introducción
9	Guión videojuego	Tema del programa abordado desde un enfoque periodístico: la Guerra Civil inglesa, Revolución Americana, Revolución Francesa

Trabajo de Investigación

2006-10-09T15:52:00.000+02:00

<>El trabajo de investigación es opcional, voluntario, y se suma de forma neta y complementaria a la nota final, siempre y cuando ésta sea igual o superior a 4. La calificación obtenida en dicho trabajo se sigue sumando hasta la convocatoria de septiembre. Exige un seguimiento periódico, tutorizado por el profesor.

Hay tres tipos de trabajo de investigación:

a) La Reconstrucción Hemerográfica. Consiste en la elaboración de un documento hemerográfico concreto, por ejemplo una gaceta oficial o la portada de un periódico político del siglo XVIII. Máximo de 3 alumnos por trabajo. Además del documento elaborado, el trabajo debe incluir un artículo de apoyo (en torno a 5 páginas de extensión) con toda la documentación necesaria: explicación del acontecimiento histórico, criterios de reconstrucción y comentario de la bibliografía empleada. La tutorización del trabajo la realizan conjuntamente los profesores de la asignatura: Carmen Espejo Cala guía la documentación temática e histórica, mientras que Francisco Baena se encarga de las características de presentación y estilo concretas del documento, así como de la elaboración a través de un programa de diseño periodístico, tipo QuarkXPress. Se puede sumar un máximo de 2 puntos a la nota final.

b) El Trabajo Académico desarrolla un tema propuesto por el profesor a partir de un guión preestablecido. Se realiza de forma individual y se puede sumar un máximo de 2 puntos a la nota final.

c) La Lectura y el Comentario Crítico de novelas o de monografías sobre historia del periodismo. También se realiza de forma individual. Se pueden hacer dos como máximo (siempre que no se haga trabajo o reconstrucción) y se puede sumar un máximo de 1 punto por reseña a la nota final.

En el primer semestre, la fecha límite para decidirse a hacer cualquiera de los trabajos de investigación expuestos arriba es el 30 de octubre de 2006. La fecha de exposición de los trabajos correspondientes a los cinco primeros temas es el viernes 15 de diciembre de 2006. Los profesores deciden la pertinencia de que los trabajos sean expuestos al resto de los compañeros. La exposición, en cualquier caso, no puede exceder de los 10 minutos.

¿Cómo es el examen?

2006-10-09T15:37:00.000+02:00

La nota del examen teórico supone en todas las convocatorias un 60% del total, y la del examen práctico un 40%.

La nota de los ejercicios parciales “se guarda” en la convocatoria final de junio, no ya en la de septiembre.

Los alumnos suspendidos en los exámenes parciales –en ambos o en uno de ellos–, si no se presentan al examen final de junio, tienen como nota de curso NP (No Presentado).

PRUEBA TEÓRICA

El alumno se enfrenta en cada convocatoria (parciales y final) a 2 textos historiográficos, referentes a cuestiones recogidas en el temario que previamente se han explicado en clase. El alumno sólo tiene que seleccionar un texto de los que se le proponen, así como realizar un comentario crítico y argumentado a partir de una serie de preguntas orientadoras.

PRUEBA PRÁCTICA

En las clases destinadas a cubrir los créditos prácticos, el alumno comenta documentos hemerográficos correspondientes a los periodos estudiados, facilitados por el profesor en un dossier o en soporte digital.

La prueba práctica del examen, de la que se realizan igualmente dos convocatorias parciales y otra final, consiste en el comentario de un documento hemerográfico a partir de las pautas que se explican en clase. Esta evaluación práctica puede incluir la realización voluntaria de trabajos de investigación y exposiciones en clase, acordados con el profesor (véase el próximo punto).

Declaración de intenciones

2006-06-10T18:10:00.000+02:00

Este blog pretende abrir una nueva vía en la interacción y la comunicación que hasta ahora habían mantenido profesor y alumno en la enseñanza universitaria.

Aprovechándose de las ventajes que ofrecen las nuevas tecnologías de la información, se configura como un espacio de encuentro, de debate y de reflexión en torno a la asignatura de Historia del Periodismo Universal, pero también como una especie de tablón de anuncios en el que se informa de todas las novedades relacionadas con la materia y como cuaderno de bitácora en el que profesor y alumnos vayan resumiendo conjuntamente el desarrollo de las clases, en un modesto pero ilusionante intento de hacer historia de la historia enseñada.

Además, su condición de foro virtual permite al alumno plantear dudas e inquietudes, transmitir insatisfacciones y discrepancias, así como relacionarse más profundamente con el docente y con el resto de sus compañeros.

Presentación de la asignatura

2006-06-10T18:04:00.001+02:00

La asignatura Historia del Periodismo Universal estudia la evolución histórica de los mensajes de la comunicación periodística en el mundo desde sus primeras manifestaciones hasta nuestros días en medios de comunicación escritos y audiovisuales. Sus principales objetivos son:

Desarrollar una comprensión crítica de la evolución de la actividad periodística en las diferentes civilizaciones y culturas de la Historia humana.
Conocer la evolución de la actividad periodística en el contexto de la civilización occidental y de otras grandes civilizaciones del planeta, mediante la comprensión de las distintas fases vividas por ésta en lo que concierne tanto a su desarrollo técnico y profesional como a su relación con la sociedad general, y con atención especial al desarrollo de los diferentes modelos de periodismo.
Reflexionar sobre la vigencia actual de estos diferentes modelos periodísticos, sus repercusiones en la actividad profesional y en la función social del periodismo del presente.
Iniciarse en la investigación científica sobre la materia, manejando algunos rudimentos metodológicos apropiados para ésta.